reward_sensitivity_spsrq
This is an old revision of the document!
Reward Sensitivity (SPSRQ)
Reward sensitivity was assessed in adult Lifelines participants using the Sensitivity to Reward items from the SPSRQ 1) (section: mental health).
In underage participants, the SPSRQ-C was used to assess sensitivity to reward2).
The complete SPSRQ has two scales: Sensitivity to Punishment and Sensitivity to Reward, corresponding to Gray's Behavioural Inhibition System (BIS) en Behavioural Activation System (BAS) respectively. Participants are asked how strongly the following statements applies to them on a four-point Likert scale:
In Lifelines, reward sensitivity was assessed in adult participants in the context of follow-up questionnaire 2B and an additional questionnaire on ADHD: QADH. Parents of underage participants were asked about the reward sensitivity of their child (SPSRQ-C)in the context of QADH.
| Questions English | Questions Dutch | Variable | Assessment | Age |
| Is het vooruitzicht om geld te verdienen een sterke motivator voor u om bepaalde dingen te doen? | CHAR1 | 2B QADH | 18+ | |
| Bemoedigt het u om dingen te doen (bv. in uw werk, opleiding, met vrienden of familie) als u daarvoor waardering krijgt? | CHAR2 | 2B QADH | 18+ | |
| Ontmoet u vaak mensen die u lichamelijk aantrekkelijk vindt? | CHAR3 | 2B QADH | 18+ | |
| Houdt u ervan om drugs te nemen voor het aangename effect? | CHAR4 | 2B QADH | 18+ | |
| Doet u vaak dingen om geprezen te worden? | CHAR5 | 2B QADH | 18+ | |
| Vindt u het prettig om op feestjes of bijeenkomsten het middelpunt van de belangstelling te zijn? | CHAR6 | 2B QADH | 18+ | |
| Besteedt u veel tijd aan uw uiterlijk? | CHAR7 | 2B QADH | 18+ | |
| Hebt u het nodig dat mensen vaak hun genegenheid voor u tonen? | CHAR8 | 2B QADH | 18+ | |
| Wanneer u in een groep bent, probeert u dan de meest intelligente of grappige opmerkingen te maken? | CHAR9 | 2B QADH | 18+ | |
| Maakt u vaak van de gelegenheid gebruik om met mensen die u aantrekkelijk vindt in contact te komen? | CHAR10 | 2B QADH | 18+ | |
| Deed u als kind veel om de goedkeuring van andere mensen te krijgen? | CHAR11 | 2B QADH | 18+ | |
| Zet de mogelijkheid om verder te komen in de maatschappij u aan tot het ondernemen van actie, desnoods als dit een oneerlijke actie is? | CHAR12 | 2B QADH | 18+ | |
| Hebt u in het algemeen een voorkeur voor activiteiten die resulteren in directe beloning? | CHAR13 | 2B QADH | 18+ | |
| Raakt u snel in de verleiding om dingen te doen die eigenlijk verboden zijn? | CHAR14 | 2B QADH | 18+ | |
| Houdt u van competitie en doet u alles om te winnen? | CHAR15 | 2B QADH | 18+ | |
| Is het makkelijk voor u om smaken en geuren te associëren met aangename dingen? | CHAR16 | 2B QADH | 18+ | |
| Zijn er veel materiele dingen of sensaties die u herinneren aan aangename gebeurtenissen? | CHAR17 | 2B QADH | 18+ | |
| Stel: u speelt op een gokautomaat, is het dan moeilijk voor u om te stoppen? | CHAR18 | 2B QADH | 18+ | |
| Doet u wel eens dingen voor de snelle winst? | CHAR19 | 2B QADH | 18+ | |
| Bent u makkelijk afgeleid van dingen waar u mee bezig bent als er een aantrekkelijk persoon aanwezig is? | CHAR20 | 2B QADH | 18+ | |
| Bent u dusdanig geïnteresseerd in geld dat u een riskante baan zou willen uitoefenen? | CHAR21 | 2B QADH | 18+ | |
| Vindt u het prettig om een competitie-element in uw activiteiten te leggen? | CHAR22 | 2B QADH | 18+ | |
| Zou u een persoon met maatschappelijk aanzien willen zijn? | CHAR23 | 2B QADH | 18+ | |
| Vindt u het leuk om uw lichamelijke vaardigheden aan anderen te laten zien ook al stelt u zichzelf bloot aan gevaar? | CHAR24 | 2B QADH | 18+ | |
| Uw kind is sterk geneigd iets te doen als de kans op beloning groot is. | CHCHAR1 | QADH | 4-12 | |
| Uw kind doet dingen vaak om een complimentje te krijgen. | CHCHAR2 | QADH | 4-12 | |
| Uw kind staat graag in het middelpunt van de belangstelling. | CHCHAR3 | QADH | 4-12 | |
| Als uw kind in een groep is, wil het graag de slimste of grappigste zijn. | CHCHAR4 | QADH | 4-12 | |
| Als uw kind krijgt wat het wil, wordt het daar enthousiast en opgewonden van. | CHCHAR5 | QADH | 4-12 | |
| Uw kind doet dingen vaak om erkenning te krijgen. | CHCHAR6 | QADH | 4-12 | |
| Als ergens een sociale status mee te behalen valt, zal uw kind dit doen, ook als dat op een oneerlijke manier gebeurd. | CHCHAR7 | QADH | 4-12 | |
| Uw kind doet in het algemeen het liefst dingen waar een onmiddellijke beloning tegenover staat. | CHCHAR8 | QADH | 4-12 | |
| Uw kind kan de verleiding om verboden dingen te doen vaak niet weerstaan. | CHCHAR9 | QADH | 4-12 | |
| Uw kind meet zich graag met anderen en wil altijd de beste zijn. | CHCHAR10 | QADH | 4-12 | |
| Uw kind kan heel moeilijk stoppen met dingen die het leuk vindt om te doen. | CHCHAR11 | QADH | 4-12 | |
| Uw kind doet soms dingen om een onmiddellijke beloning te krijgen. | CHCHAR12 | QADH | 4-12 | |
| Uw kind kan zich moeilijk op het huiswerk concentreren als er een aantrekkelijk alternatief is. | CHCHAR13 | QADH | 4-12 | |
| Uw kind vertoont riskant gedrag om een beloning te krijgen. | CHCHAR14 | QADH | 4-12 | |
| Uw kind houdt van een wedstrijdelement. | CHCHAR15 | QADH | 4-12 | |
| Uw kind wil graag iemand zijn met een sociale betekenis. | CHCHAR16 | QADH | 4-12 | |
| Uw kind laat graag zien wat het lichamelijk kan, ook als dat misschien riskant is. | CHCHAR17 | QADH | 4-12 | |
| Uw kind is dol op opwindende dingen en nieuwe ervaringen. | CHCHAR18 | QADH | 4-12 |
1)
Torrubia et al. (2001) The Sensitivity to Punishment and Sensitivity to Reward Questionnaire (SPSRQ) as a measure of Gray's Anxiety and Impulsivity dimensions. Personality and Individual Differences 31:837-862
2)
Luman M et al. (2012) Reward and punishment sensitivity in children with ADHD: validating the Sensitivity to Punishment and Sensitivity to Reward Questionnaire for children (SPSRQ-C). J Abnorm Child Psychol. 40(1):145-57
You could leave a comment if you were logged in.
reward_sensitivity_spsrq.1582215036.txt.gz · Last modified: 2020/02/20 17:10 by trynke
Except where otherwise noted, content on this wiki is licensed under the following license: CC Attribution-Noncommercial-Share Alike 4.0 International
